Consulta de Procesos SECOP 1 y 2 | 2012; Recientes; Inírida, Guainía; Régimen Especial

AUNAR ESFUERZOS DIRIGIDOS A LA EJECUCION Y OPERACION IDONEA DEL PROGRAM DE ALIMENTACION ESCOLAR CONSISTENTE EN BRINDAR UN COMPLEMENTO ALIMENTARIO DURANTE LA JORNADA ESCOLAR A LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLECENTES ESCOLARIZADOS EN LAS AREAS RURAL Y URBANA, ACORDE A LOS LINEAMIENTOS TECNICOS ADMINISTRATIVOS Y ESTANDARES DEL PROGRAMA DE ALIMENTACION ESCOLAR - PAE, EN EL MUNICIPIO DE INIRIDA.

BRINDAR ATENCION INTEGRAL A NIÑOS Y NIÑAS ENTRE LOS (6) MESES Y MENORES DE LOS CINCO AÑOS (5) DE EDAD, CON VULNERABILIDAD ECONOMICA Y SOCIAL, PRIORITARIAMENTE A QUIENES POR RAZONES DE TRABAJO DE SUS PADRES O ADULTOS RESPONSABLES DE SU CUIDADO PERMANECEN SOLOS TEMPORALMENTE Y A LOS HIJOS DE FAMILIAS EN SITUACION DE DESPLAZAMIENTO.

PROMOVER LA GARANTIA DE LOS DERECHOS, PREVENIR SU VULNERACION Y GESTIONAR LA ACTIVACION DE LAS RUTAS DE LOS RESTABLECIMIENTO, A PARTIR DEL EMPODERAMIENTO DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLECENTES COMO SUJETOS DE DERECHOS Y LA PROMOCION DE LA CORRESPONSABILIDAD DE LA FAMILIA, LA SOCIEDAD Y EL ESTADO EN SU PROTECCION INTEGRAL.

DESARROLLAR LA ESTRATEGIA DE PROMOCION DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLECENTES Y PREVENCION DE SU VICTIMIZACION POR ACCION DE GRUPOS ARMADOS.

Aunar esfuerzos entre EL ICBF y LA FUNDACIÓN MANUEL MEJÍA para la implementación de un programa de alfabetización digital que apoye la ejecución de la estrategia de capacitación virtual en la Solución Tecnológica RUB. ALCANCE DEL OBJETO: Con el convenio se espera alcanzar los siguientes productos: para el 2011 se ha programado continuar con la Fase 2 de alfabetización digital que consiste en capacitar mediante cursos de informática básica a 3.000 madres comunitarias y agentes educativos y formar a 150 gestores de datos como tutores de la alfabetización digital en las 21 regionales restantes, que corresponden a Amazonas, Arauca, Caquetá, Casanare, Cauca, Cesar, Chocó, Guainía, Guaviare, Huila, La Guajira, Magdalena, Meta, Putumayo, Quindío, Risaralda, San Andrés, Sucre, Tolima, Vaupés y Vichada. Una vez formados los 150 gestores de datos de estas regionales como tutores, estarán en capacidad de masificar la alfabetización digital y los cursos virtuales a un número mayor de unidades de servicio de todas las Regionales del país. De otra parte, se incluyen en este proceso contractual las actividades relacionadas con el diseño de 6 cursos virtuales enfocados hacia la capacitación virtual para la operación de la Solución Tecnológica RUB.

APOYAR EL FORTALECIMIENTO CULTURAL DE LAS COMUNIDADES INDIGENAS DEL PAUJIL Y SAN RAFAEL.

PUESTA EN EJECUCION DE LA ESTRATEGIA DENOMINADA "UNIDAD DE ATENCION INTEGRAL Y RECUPERACION NUTRICIONAL PARA LA PRIMERA INFANCIA" EN EL MUNICIPIO DE INIRIDA.

OPERAR EL PROGRAMA DE RECUPERACION NUTRICIONAL AMBULATORIA .

GARANTIZAR LA ATENCION ESPECIALIZADA EN INTERVENCION DE APOYO A LOS ADOLECENTES EN CONFLICTO CON LA LEY EN LAS MODALIDADES RESTABLECIMIENTO Y SRPA PARA EL RESTABLECIMEINTO DE DERECHOS A LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLECENTES Y PARA EL CUMPLIMIENTO DE LAS MEDIDAS Y SANCIONES EMITIDAS POR LA AUTORIDAD JUDICIAL, CONFORME A LAS DISPOSICIONES LEGALES, LINEAMIENTOS TECNICOS DE LAS MODALIDADES Y ESTANDARES DE CALIDAD VIGENTES PARA LA PRESTACION DE SERVICIO.

GARANTIZAR EL SERVICIO DE ALIMENTACION ESCOLAR BRINDANDO UN COMPLEMENTO ALIMENTARIO DURANTE LA JORNADA ESCOLAR A LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLECENTES ESCOLARIZADOS EN LAS AREAS RURAL Y URBANA, ACORDE A LOS LINEAMIENTOS TECNICOS ADMINISTRATIVOS Y ESTANDARES PARA LA ASISTENCIA ALIMENTARIA AL ESCOLAR - PROGRAMA DE ALIMENTACION ESCOLAR - PAE.

BRINDAR ATENCION A LA PRIMERA INFANCIA, NIÑOS Y NIÑAS MENORES DE CINCO (5) AÑOS, DE FAMILIAS EN SITUACION CON VULNERABILIDAD ECONOMICA, SOCIAL, CULTURAL, NUTICIONAL Y PSICOAFECTIVA. A TRAVES DE LOS HOGARES COMUNITARIOS DE BIENESTAR MODALIDADES: 0-5 AÑOS, EN LAS SIGUIENTES FORMAS DE ATENCION: FAMILIARES Y EN LA MODALIDAD FAMI, APOYAR A LAS FAMILIAS EN DESARROLLO CON MUJERES GESTANTES, MADRES LACTANTES Y NIÑOS Y NIÑAS MENORES DE DOS (2) AÑOS QUE SE ENCUENTRAN EN VULNERABILIDAD PSICOAFECTIVA, NUTRICIONA, ECONOMICA Y SOCIAL

AUNAR ESFUERZOS DIRIGIDOS A LA EJECUCION Y OPERACION IDONEA DEL PROGRAMA DE ALIMENTACION ESCOLAR CONSISTENTE EN BRINDAR UN COMPLEMENTO ALIMENTARIO DURANTE LA JORNADA ESCOLAR A LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLECENTES ESCOLARIZADOS EN LAS AREAS RURAL Y URBANA, ACORDE A LOS LINEAMIENTOS TECNICO ADMINISTRATIVOS Y ESTANDARES DEL PROGRAMA DE ALIMENTACION ESCOLAR - PAE, EN EL MUNICIPIO DE INIRIDA.

AUNAR ESFUERZOS DIRIGIDOS A LA EJECUCION Y OPERACION IDONEA DEL PROGRAM DE ALIMENTACION ESCOLAR CONSISTENTE EN BRINDAR UN COMPLEMENTO ALIMENTARIO DURANTE LA JORNADA ESCOLAR A LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLECENTES ESCOLARIZADOS EN LAS AREAS RURAL Y URBANA, ACORDE A LOS LINEAMIENTOS TECNICOS ADMINISTRATIVOS Y ESTANDARES DEL PROGRAMA DE ALIMENTACION ESCOLAR - PAE, EN EL MUNICIPIO DE INIRIDA.

AUNAR ESFUERZOS DIRIGIDOS A LA EJECUCION Y OPERACION IDONEA DEL PROGRAMA DE ALIMENTACION ESCOLAR CONSISTENTE EN BRINDAR UN COMPLEMENTO ALIMENTARIO DURANTE LA JORNADA ESCOLAR A LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLECENTES ESCOLARIZADOS EN LA AREAS RURAL Y URBANA, ACORDE A LOS LINEAMIENTOS TECNICO ADMINISTRATIVOS Y ESTANDARES DEL PROGRAMADE ALIMENTACION ESCOLAR - PAE.

AUNAR ESFUERZOS DIRIGIDOS A LA EJECUCION Y OPERACION IDONEA DEL PROGRAMA DE ALIMENTACION ESCOLAR CONSISTENTE EN BRINDAR UN COMPLEMENTO ALIMENTARIO DURANTE LA JORNADA ESCOLAR A LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLECENTES ESCOLARARIZADOS EN LAS AREAS RURAL Y URBANA, ACORDE A LOS LINEAMIENTOS TECNICO ADNINISTRATIVOSS Y ESTANDARES DEL PROGRAMA DE ALIMENTACION ESCOLAR - PAE, EN EL MUNICIPIO DE INIRIDA.

AUNAR ESFUERZOS DIRIGIDOS A LA EJECUCION Y OPERACION IDONEA DEL PROGRAMA DE ALIMENTACION ESCOLAR CONSISTENTE EN BRINDAR UN COMPLEMENTO ALIMENTARIO DURANTE LA JORNADA ESCOLAR A LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLECENTES ESCOLARIZADOS EN LAS AREAS RURAL Y URBANA, ACORDE A LOS LINEAMIENTOS TECNICO ADMINISTRATIVOS Y ESTANDARES DEL PROGRAMADE ALIMENTACION ESCOLAR - PAE, EN EL MUNICIPIO DE INIRIDA.

GARANTIZAR EL SERVICIO DE ALIMENTACION ESCOLAR BRINDANDO UN COMPLEMENTO ALIMENTARIO DURANTE LA JORNADA ESCOLAR A LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLECENTES ESCOLARIZADOS EN LAS AREAS RURAL Y URBANA, ACORDE A LOS LINEAMIENTOS TECNICO ADMINISTRATIVOS Y ESTANDARES PARA LA ASISTENCIA ALIMENTARIA AL ESCOLAR - PROGRAMA DE ALIMENTACION ESCOLAR - PAE

GARANTIZAR EL SERVICIO DE ALIMENTACION ESCOLAR BRINDANDO UN COMPLEMENTO ALIMENTARIO DURANTE LA JORNADA ESCOLAR A LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLECENTES ESCOLARIZADOS EN LAS AREAS RURAL Y URBAN, ACORDE A LOS LINEAMIENTOS TECNICO ADMINISTRATIVOS Y ESTANDARES PARA LA ASISTENCIA ALIMENTARIA AL ESCOLAR - PROGRAMA DE ALIMENTACION ESCOLAR - PAE.

BRINDAR ATENCION INTEGRAL A NIÑOS Y NIÑAS ENTRE LOS SEIS (6) MESES Y MENORES DE CINCO AÑOS (5) DE EDAD, CON VULNERABILIDAD ECONOMICA Y SOCIAL, PRIORITARIAMENTE A QUIENES POR RAZONES DE TRABAJO DE SUS PADRES O ADULTO RESPONSABLE DE SU CUIDADO PERMANECEN SOLOS TEMPORALMENTE Y A LOS HIJOS DE FAMILIAS EN SITUACION DE DESPLAZAMIENTO.